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Foto: El mejor cine iberoamericano y europeo llega de nuevo a las aulas con ‘Ventana Cinéfila’
15 de Septiembre 2022 Icono calendario

El mejor cine iberoamericano y europeo llega de nuevo a las aulas con ‘Ventana Cinéfila’

El proyecto de Profestivales21, la alianza entre los certámenes de Huelva, Sevilla, Málaga, Sitges y Valladolid, ofrecerá a los centros escolares 24 títulos con el objetivo de formar al público del futuro

La selección compuesta por 7 largometrajes y 17 cortos se ofrecerá en colaboración con la plataforma Filmin del 6 de octubre al 18 de noviembre

Festival de Málaga, el Festival de Cine Iberoamericano de Huelva, el Festival de Cine de Sevilla y la Semana Internacional de Cine de Valladolid (SEMINCI) y, por primera vez, el Festival de Sitges, reunidos bajo la marca Profestivales21, unen sus esfuerzos un año más para llevar el proyecto Ventana Cinéfila a los centros educativos con un objetivo común: la formación cinematográfica de los espectadores del futuro para ampliar su mirada social y la sensibilidad estética a través de películas de reciente producción a nivel europeo e iberoamericano.

Unidos por la confianza en el poder del cine como herramienta de conocimiento, la alianza de Profestivales21 lanza por tercer año consecutivo esta iniciativa para acompañar a la comunidad educativa en la formación de los espectadores desde temprana edad, en la que ya pueden inscribirse los centros que lo deseen a través de la página web del festival: https://festivaldemalaga.com/ventana-cinefila/.

Ventana Cinéfila ofrece, con la colaboración de Filmin, una selección online y gratuita de 24 títulos de calidad de autores europeos y latinoamericanos contemporáneos que favorecerán el acercamiento activo y transversal a múltiples materias en las aulas, apelando a la realidad presente de cualquier alumno desde nuevos enfoques y planteamientos narrativos.

Esta sección online diseñada expresamente para los centros educativos, está abierta a todos los que deseen acogerse, previa solicitud, a estas actividades disponibles desde el 6 de octubre hasta el 18 de noviembre. La propuesta incluye además una serie de guías didácticas a disposición de los docentes sobre cada uno de los títulos y programas para enriquecer el debate en clase antes y después del visionado.

Títulos de los largometrajes:

● Un disfraz para Nicolás, de Eduardo Rivero (México)
● Away, de Gints Zilbalodis (Letonia)
● La famosa invasión de los osos de Sicilia, de Lorenzo Mattoti (Italia-Francia)
● Mi Mundial, de Carlos Andrés Morelli (Uruguay-Argentina-Brasil)
● Niñato, de Adrián Orr (España)
● Lola, de Laurent Micheli (Francia)
● Obediencia, de Jamie Jones (Reino Unido)


Títulos de los cortometrajes:

PROGRAMA 1

Aprender de nuestro ecosistema (para mayores de 3 años)

● El pingüino y la ballena, de Ezequiel Torres y Pablo Roldán (Argentina)
● Si viene de la tierra, de Katalin Egely (Hungría-Argentina)
● Sunday, de Neil Stubbings (Suiza)
● Tourist Trap, de Vera van Wolferen (Países Bajos)
● Ursa, the Song of the Northern Light, de Natalia Malykhina (Noruega)
● Vuela, de Carlos Gómez-Mira Sagrado (España)

PROGRAMA 2
Aprender de nuestro ecosistema (para mayores de 8 años)

● Footsteps on the Wind, de Mayoa Sanbar, Gustavo Leal, Faga Melo (Estados Unidos-Reino Unido-Brasil)
● Melty Hearts, de Manuel Cisterna y Patricio Cisterna (Chile)
● Meta, de Antje Heyn (Alemania)
● Mora Mora, de Jurga Šeduikytė (Lituania)
● Packing a Wave, de Edu Glez (España)

PROGRAMA 3
Aprender de la diversidad (para mayores de 3 años)

● A-choo!, de Lee Bo-reum (Corea del Sur)
● Aurora, de Jo Meuris (Estados Unidos)
● Bulit escucha a la Naturaleza, de Mikel Urmeneta y Juanjo Elordi (España)
● La sopa de Franzy, de Ana Chubinidze (Francia)
● Me, a monster, de Belinda Bonan (España)
● Mishou, de Milen Vitanov (Bulgaria)
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