El Ateneo acoge la conversación con Iñaki Gómez Álvarez sobre ‘Escaparate. Pedagogía de la modernidad’, XVII Premio Málaga de Ensayo

Iñaki Gómez Álvarez (Madrid, 1968) resultó ganador del XVII Premio Málaga de Ensayo ‘José María González Ruiz’ por su obra 'Escaparate. Pedagogía de la modernidad', premio convocado por el Ayuntamiento de Málaga, a través del Área de Cultura y Patrimonio Histórico, en colaboración con la editorial Páginas de Espuma, que ha publicado la obra. El próximo martes 17 de febrero, a las 19:30 horas, el Ateneo de Málaga acoge dentro del MaF la conversación con Gómez Álvarez sobre esta obra, que también contará con la intervención de Manuel López Mestanza.

En la edición de 2025 del XVII Premio Málaga de Ensayo se presentaron 60 originales, destacando el jurado este ensayo “por la originalidad y el acierto del tema elegido: el escaparate, esto es, los cristales que dejan ver una selección de las mercancías que ofrece la tienda. El ensayo propone una teoría antropológica de ese elemento arquitectónico corriente de los comercios que dan a la calle, descubriendo al lector que, aunque funcional y popular, ha desarrollado en el último siglo una importante función pedagógica en los países occidentales, con especial influencia en los niños. El ensayo desarrolla una fenomenología de las diferentes experiencias que puede tener el paseante de la calle al realizar un acto tan sencillo como pararse a ver un escaparate y alumbra aspectos muy sutiles que normalmente se pasan por alto pero que, como el autor demuestra con muy buena prosa, están dotados de un alto significado simbólico”.

Sostiene Iñaki Gómez Álvarez en ‘Escaparate. Pedagogía de la modernidad’ que observar los escaparates, tanto desde la calle como desde el interior de las tiendas, es la forma idónea de abordar la comprensión de la sociedad moderna. Desde finales del siglo XIX, los escaparates han atraído la atención de los transeúntes y han transmitido la identidad y los valores culturales de la sociedad moderna a los niños.

El libro compara el impacto social de los escaparates en los niños con la influencia de la televisión y los teléfonos de pantalla, y presenta los escaparates como herramientas pedagógicas similares a las pizarras digitales de las aulas. En el mundo virtual actual, estos soportes de información sobre cristal nos acompañan desde nuestros bolsillos.

EL AUTOR

Iñaki Gómez Álvarez (Madrid, 1968), de pequeño, veía la televisión, leía los tebeos que atesoraba su padre y la enciclopedia de arte que su madre compró a plazos. Esperaba al autobús escolar con su hermano frente al escaparate de una imprenta que también vendía fotocopiadoras. Sin duda alguna, allí se entrevé su interés por los escaparates, los libros ilustrados y la historia del arte, a la que dedicó sus estudios universitarios y luego su profesión, primero como guía de exposiciones de arte –a la vez que escribía reseñas de libros de arte en una revista solo para suscriptores y atendía una galería de arte–, y luego, y principalmente, como profesor de educación secundaria, tanto en España (Madrid, Barcelona, Toledo) como en EE.UU. (San Francisco, Chicago). Convencido de los beneficios formativos del viaje, ha promovido intercambios escolares con Holanda, Hungría, Noruega, Francia, Grecia y California.

Sus artículos académicos tratan sobre los museos imaginarios y los de papel (de Caylus a Malraux), el imaginario artístico de los más jóvenes, el arte de la memoria y las enciclopedias divulgativas de arte y, en concreto, sobre Summa Artis y el autor principal de su primera etapa, Josep Pijoan.

Emancipados sus dos hijos, encontró un buen momento para escribir una tesis doctoral sobre la recepción social de reproducciones fotográficas de obras de arte y este ensayo, un spin-off. Para esto último, se encomendó a Montaigne, Susan Sontag, Benjamin y John Berger.

Con su entorno familiar ha compartido sus relatos y una novelita infantil. Se intercambia cuentos originales con su pareja, o los escriben a dos manos. Le honran ahora por primera vez con un premio relevante, descontados los otorgados por una biblioteca municipal y una asociación juvenil.